舟过安仁

选自

注音读音

一yī 叶yè 渔yú 船chuán 两liǎng 小xiǎo 童tóng ，
收shōu 篙gāo 停tíng 棹zhào 坐zuò 船chuán 中zhōng 。
怪guài 生shēng 无wú 雨yǔ 都dōu 张zhāng 伞sǎn ，
不bù 是shì 遮zhē 头tóu 是shì 使shǐ 风fēng 。

赏析

【白话译文】 一叶小小的渔船上坐着两个小孩子，他们收起了竹篙、停下了船桨，坐在船中。怪不得没有下雨他们却撑开了伞——原来不是为了遮雨，而是想利用伞借助风力来使船前进啊！

《舟过安仁》是杨万里描写儿童生活情趣的名篇，以细致入微的观察和风趣天然的笔调，生动地刻画了两个天真烂漫、聪明活泼的孩童形象，充满了浓郁的生活气息和盎然的童趣，是「诚斋体」的又一佳作。前两句「一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中」，以白描的手法交代了场景和人物：一叶小小的渔船上，坐着两个孩子；他们收起了撑船的竹篙、停下了划水的船桨，安坐在船中——一个「收」、一个「停」，写出了孩子们停船闲坐的悠然情态，也为下文的「怪事」埋下伏笔。后两句「怪生无雨都张伞，不是遮头是使风」是全诗的精妙所在：诗人先以「怪生（怪不得）无雨都张伞」设置悬念——没有下雨，两个孩子却撑开了伞，这是为什么呢？接着以「不是遮头是使风」揭开谜底：原来他们撑伞并非为了遮雨，而是异想天开地想利用伞来兜风、借助风力使船前进！这一充满童趣的巧妙构思和天真烂漫的奇思妙想，把孩子们的聪明伶俐、活泼可爱刻画得惟妙惟肖，也流露出诗人对儿童的喜爱和对这份天真的会心赞赏。全诗观察细致、构思精巧、情趣盎然，读来令人莞尔，回味无穷。